STEM-ВЕСНА – 2026 У БІНПО: ОСВІТА МАЙБУТНЬОГО В ДІЇ
03.05. 2026
30 квітня 2026 року у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти ДЗВО «УМО» НАПН України відбувся науково-методичний захід «STEM-весна – освіта майбутнього», який став центральною частиною STEM-тижня в межах Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2026».
Майданчик «STEM-весна – освіта майбутнього» став простором для обговорення сучасних викликів і впровадження інноваційних стандартів цифрової педагогіки. Це була точка відліку нової хвилі освітніх змін у професійній освіті, яка об’єднала педагогів, науковців, новаторів та здобувачів освіти з різних куточків нашої країни. Було зафіксовано 156 точок підключення.
Організатором події виступила кафедра технологій навчання, охорони праці та інклюзивної освіти БІНПО.
Мета освітнього заходу: популяризація STEM-освіти, актуалізація сучасних STEM-навичок і формування нових підходів до освітнього процесу, що відповідають потребам суспільства та сприяють розвитку науково-технічного потенціалу України.
З вітальним словом до учасників звернулася директорка Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти, докторка педагогічних наук, професорка, член-кореспондент НАПН України Вікторія Сидоренко. Вона щиро привітала учасників у віртуальному просторі БІНПО — місці незламності, консолідації та непохитності, висловила вдячність за ефективну взаємодію, професійний діалог і активну співпрацю.
Вікторія Вікторівна зазначила, що єдність освітянської спільноти та стратегічна роль STEM-освіти є ключем до інноваційної діяльності закладів професійної освіти. Саме завдяки STEM-освіті ми формуємо фундамент майбутнього України, де знання стають інноваціями, а інновації — розвитком держави.
У межах програми провідні експерти представили практичні кейси та сучасні підходи до навчання, зокрема:
- Людмила Таболіна, вчителька української мови і літератури Київської школи «MriyDiy», півфіналістка світової премії Global Teacher Prize 2023, фіналістка національної премії Global Teacher Prize Ukraine, амбасадорка світової та національної премії Global Teacher Prize, у своєму виступі представила інноваційний інструментарій цифрової педагогіки — урок-лабораторію, розповіла, як перетворити клас на простір експерименту, акцентувала увагу на помилках і відкриттях.
- Володимир Кулішов, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту БІНПО, кандидат педагогічних наук, доцент, у своєму виступі висвітлив питання реалізації STEM-освіти в контексті освітніх трендів ХХІ століття. Він обґрунтував стратегічну роль STEM-освіти у формуванні майбутнього конкурентоспроможного випускника професійної освіти.
- Андрій Геревенко, старший викладач кафедри технологій навчання, охорони праці та інклюзивної освіти БІНПО, презентував практичні кейси «Створюємо 3D-STEM-середовище: моделювання, 3D-друк та AR/VR». Спікер наголосив, що це практичний простір, де учасники мають можливість навчатися, перетворюючи ідеї на реальні об’єкти за допомогою цифрового моделювання, сучасних технологій 3D-друку та занурення у віртуальну й доповнену реальність. Такі інструменти відкривають нові горизонти для інтеграції науки й творчості в навчальний процес і формують навички майбутнього, необхідні для конкурентоспроможності фахівця професійної освіти.
- Лілія Хмарна, доцентка кафедри технологій навчання, охорони праці та інклюзивної освіти, докторка філософії, освітній омбудсмен БІНПО, сертифікована тренерка з основ медіаграмотності, амбасадорка миру Програми ООН із відновлення та розбудови миру UNRPP в Україні, співзасновниця громадської організації «Східноукраїнська спілка «Спадщина», окреслила значення формування ефективної взаємодії в інклюзивному цифровому середовищі, а також акцентувала увагу на педагогіці партнерства під час проєктно-технологічної діяльності в професійній освіті. Особливим моментом стала вправа «Повідомлення собі майбутньому». Учасники зафіксували одну інновацію чи цифровий інструмент, який планують впровадити вже завтра. Це не просто символічний жест — це реальний крок до трансформації освіти. Спікерка констатувала, що STEM-освіта — це не лише технології, а передусім діалог, який об’єднує різних учасників освітнього процесу й відкриває шлях до спільного творення майбутнього.
STEM-ВЕСНА – 2026 – це не черговий освітній захід. Це рух, який інтегрує українських педагогів у світову екосистему сучасної науки й освіти. «STEM-весна – 2026» відкриває двері у світ інновацій: від ідей до практики, від мрії до дії. Це простір, де освітяни, науковці та здобувачі освіти творять майбутнє України, закладаючи фундамент для технологічного прориву та сталого розвитку держави.
«STEM-весна – 2026» — це виклик кожному педагогу й здобувачеві освіти: діяти, впроваджувати, змінювати. Це простір, де ідеї стають інструментами, а інновації — зброєю майбутнього розвитку держави.
Дякуємо кожному й кожній за інтелектуальну активність! Слава Україні!
З матеріалами заходу можна познайомитися на офіційному ютуб-каналі БІНПО за покликанням:
https://www.youtube.com/watch?v=IfqJTaLfcRU
