РОЗВИТОК НАВИЧОК НАВЧАННЯ У ЦИФРОВУ ЕПОХУ: ЗДОБУВАЧІ ОСВІТИ БІНПО ДОЛУЧИЛИСЯ ДО ЧЕРГОВОГО ЕТАПУ ТРЕНІНГУ ERASMUS+ SEAL-NR
26.03. 2026
18 березня 2026 року здобувачі вищої освіти та науково-педагогічні працівники Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти ДЗВО «УМО» НАПН України продовжили участь у серії міжнародних онлайн-тренінгів у межах проєкту Erasmus+ SEAL-NR: Skills Enrichment for Adaptive Leadership in a New Reality.
Спікером заходу виступила Світлана Бондаренко, кандидат економічних наук, доцент, експерт у галузі економічної безпеки та інноваційної освіти. Тема зустрічі – «Topic 1.2: Learning Skills (Навички навчання)» – стала логічним продовженням опанування курсу «Навички XXI століття».
Мета тренінгу: озброїти учасників дієвими інструментами для ефективного засвоєння знань, розвитку критичного мислення та креативності в умовах Четвертої промислової революції.
Під час виступу Світлана Бондаренко акцентувала увагу на концепції «Reskilling Revolution» (революції перенавчання), ініційованій Всесвітнім економічним форумом у Давосі. Вона підкреслила, що сьогодні здатність до швидкого навчання та переучування є базовою вимогою ринку праці.
Окрему увагу Світлана Бондаренко приділила трансформації вимог до фахівців, проаналізувавши дані Всесвітнього економічного форуму. Було проведено порівняння ТОП-10 навичок 2015 та 2020 років, яке продемонструвало стрімке зростання ваги інтелектуальної гнучкості:
Креативність здійснила найбільший стрибок – з 10-го місця у 2015 році до почесного 3-го місця у 2020-х.
Критичне мислення змістилося з 4-ї позиції на 2-гу, поступившись лише комплексному вирішенню проблем.
Такі навички, як когнітивна гнучкість та емоційний інтелект, стали новими пріоритетами, витіснивши контроль якості та активне слухання.
У межах тренінгу було детально розглянуто такі ключові аспекти:
- Критичне мислення як інструмент аналізу: учасники ознайомилися з методами перевірки фактів, розрізнення думок та захисту від інформаційних маніпуляцій і фейків у цифровому середовищі.
- Творчий потенціал особистості: спікерка розкрила структуру креативності, яка базується на поєднанні вроджених якостей, соціального середовища та особистої активності людини. Було наголошено, що креативність створює ідеї, а критичне мислення допомагає їх ефективно оцінювати.
- Методи психологічної активізації мислення: студенти та викладачі отримали практичний кейс інструментів для щоденної роботи, зокрема:
Метод «П’ять чому?» для пошуку першопричин проблем;
Метод фокальних об’єктів для генерації інноваційних ідей;
Техніки візуалізації, інкубації ідей та «потоку свідомості».
Практична складова: Особливу цікавість викликала інтерактивна частина тренінгу, де учасники на прикладах (зокрема, кейс із нестандартним використанням пластикової пляшки, газети тощо) відпрацьовували гнучкість мислення та здатність виходити за межі шаблонів.
Головний меседж заходу: Теза «Be digital but also be very human» (Будьте цифровими, але залишайтеся дуже людяними). Світлана Бондаренко підкреслила, що попри автоматизацію, саме емпатія, командна робота та нестандартний підхід залишаються унікальними перевагами фахівця.
Участь здобувачів БІНПО у таких заходах сприяє формуванню адаптивного лідерства та інтеграції у європейський освітній простір, що є пріоритетом реалізації програми Erasmus+ SEAL-NR.
